정책은 이명박정부의 교육정책에서 좀 더 세밀한 정책을 펼쳐 학생위주의 교육정책을 펼치고 있다는 점이 눈에 띠고 있다.
박대통령은 그 취임사에서 교육을 통한 새로운 시스템 창출을 강조했다. 그러나 박대통령이 제시한 교육관련 공약에 대한 구체적인 실천방안과 국가 교육에 관한 구체적인 청
체제는 사립대학을 사학경영자 소유물처럼 만들어 폐쇄적이고 비합리적인 재정 운영과 잇따른 부정․비리로 국민적 불신을 키워왔다. “반값등록금”은 사립대학에 대한 공적․관리 감독을 강화해 이러한 사학 운영의 문제점을 개선하고, 나아가 사립대학 중심인 우리나라 대학교육을 체제를
대학교 사회복지학과 손병덕 교수님, 중앙대학교 사회대학원 장혜림 교수님
① 빈곤 계층에 대한 현 복지 체제의 효과(효율)은 어느 정도인가?
② 우리나라가 다른 나라와 빈곤층을 정의하는 개념이 다른 이유는 무엇인가?
③ 신 빈곤층의 등장과 그에 대한 대책은? 복지정책 자체가 바뀌어야하
거쳐 집행하고 △등록금 수준과 수익사업도 이사회에서 결정하며 다양한 재원을 발굴해 재정구조의 다원화를 유도하겠다는 내용을 담고 있다. 이와 함께 국립대 교수와 교직원의 신분을 비공무원으로 전환해 교육부의 간섭을 배제하고 자율을 확대시킨다는 인사제도 개선의 내용도 포함하고 있다
정책이 선거 결과에 큰 영향을 미치고 있다는 것을 알 수 있다. 우리가 흔히 '복지 포퓰리즘'부르는 현상이 나타나는 이유 또한 바로 이 때문이다. 이와 같은 현상은 현재 우리나라 국민들의 복지 확대에 대한 요구가 매우 크다는 것을 보여주며 삶의 질에 대한 욕구가 점차 증가하고 있음을 의미한다.
등록금이 차지하는 비중을 줄이며, 재원 마련 방안을 다양화하기 위한 일환으로 기여입학제를 허용하는 것을 강구하고 있다. 이 장에서는 요즘 반값등록제의 문제와 연계시켜 기여입학제가 새로운 대안으로 터 오르고 있는 데 기여입학제도의 찬반론과 합리적인 추진방안에 대해 전반적으로 살펴보기
Ⅰ. 들어가며
최근 우리나라에서 보육, 유아교육에 관한 정책적 관심이 증폭되고, 정부지원이 사회적인 관심사가 되고 있다. 초기의 보육 개념은 아동의 안전과 건강과 같은 보호의 문제에 국한되었으나 사회, 경제구조의 변화와 더불어 더 이상 부모나 가정에서 해결하는 개별적인 차원이 아닌 사
볼 수 있다. 이에 현대 복지국가의 기본 이념을 통해 사회복지정책의 나아갈 방향을 살펴보고 우리나라 사회복지 실태와 현 정부가 추구하고 있는 한국형 사회복지에 나타난 사회복지정책상의 문제점을 통하여 개선방안과 앞으로의 한국의 사회복지정책의 나아갈 방향에 대해 고찰해보고자 한다.
현을 위해 교육과정을 마련하고, 교육조건을 정비하여 교육활동을 지도 및 감독하는 데 중점을 둔다.
③ 분류체계론 : 이 접근은 국가통치권 작용 가운데서 입법과 사법을 제외한 행정작용을 내무, 외무, 군무, 법무, 재무 등 다섯가지로 분류하고 이 중에 내무행정을 다시 보육행정과 경찰행정으
현장에 보급정착되어 실제적으로 긍정적인 변화를 가져왔을 때 그 정당성이 보장된다. 이는 교육에 있어서 변화의 일차적인 단위는 학교이라는 Sirotnick & Oakes(1986:10)의 주장과 일치한다. 그리고 Schmuck & Runkel(1985:13)도 가장 효과적인 변화의 조직전략은 하위체제에의 접근을 강조하였다. 이것은 성공적인